São Paulo – A Amazon anunciou hoje uma importante iniciativo no mercado deeducação digital. A empresas de Jeff Bezos apresentou o Amazon Inspire, um produto com foco em educadores, instituições de ensino e alunos nos Estados Unidos.
Apesar do visual muito similar ao da própria Amazon, o Inspure é um agregador de conteúdo educativo. Aliás, essa similaridade na aparência e na experiência de uso prometem que qualquer educador que já conheça a Amazon seja capaz de explorar o conteúdo sem qualquer necessidade de capacitação extra.
No Amazon Inspire, professores poderão fazer buscas por conteúdo que seja interessante para a sala de aula. O lançamento acontece hoje mesmo nos Estados Unidos, mas o programa, por enquanto, está em versão de testes (beta).
Além das buscas, professores poderão avaliar conteúdo com notas ou textos, da mesma forma que se faz ao comprar um produto na Amazon. Algo importante de se ressaltar é que tudo que estiver no Amazon Inspire será disponibilizado de graça, sem qualquer tipo de cobrança.
O objetivo da iniciativa é informatizar e dar mais recursos tecnológicos a escolas públicas americanas—a iniciativa se restringe a lá, por enquanto. "Estamos dando um grande passo para ajudar a comunidade de educadores a fazer da sala de aula digital algo real", disse Rohit Agarwal, gerente da iniciativa Amazon K-12 Education, ao New York Times.
Com a plataforma em testes, educadores podem solicitar acesso ao Amazon Inspire no site (neste link). Instituições de ensino também... ( continua em http://exame.abril.com.br/tecnologia/noticias/amazon-lanca-plataforma-online-para-ensino )
Tópicos: Amazon, Empresas, Comércio, Empresas americanas, Empresas de internet, Lojas online, Educação, Personalidades, Empresários, Jeff Bezos
Livro 2013. Clusterização.
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Livro 2013. Pedagogias Culturais.
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FIALHO, Arivelto Bustamante. QUADROS, Augusto Wagner Farias de. CARVALHO, Nilton Cezar. Tecnologia da informação e educação contemporânea. Porto Alegre: César Gonçalves Larcen Editor, 2015. 65p. il.
CALLONI, Humberto. LARCEN, César G. From modern chess to liquid games: an approach based on the cultural studies field to study the modern and the post-modern education on punctual elements. In: CRIAR EDUCAÇÃO Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação. UNESC, v. 3, p. 1-19, 2014.
http://periodicos.unesc.net/index.php/criaredu/article/view/1437
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